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41.
正传统农业机械替代了人力与耕牛,使农业生产力水平显著提升,而将智能机器人技术应用到农业领域,将进一步帮助农民实现更加轻松、更加精准、高效的农业生产。近年来,各种新型农机作业装备不断涌现,如播种机、嫁接机、移栽机、植保机等,信息化、自动化水平也在日益提升,极大地提升了农业生产的作业效率与质量。同工业等其他领域应用相比,农业机具工作环境多变,以非结构环境为主,工作任务具有极大的挑战性;因此,智能化发展成为农机装备未来发展的重要方向。 相似文献
42.
五岁的腊肠,呼名:巧克力,巳经绝育,体重7.5kg患有肥胖症,一周前开始,跑起来突然会哀鸣,台阶的高度都跳不下来,最近不断哀鸣,是怎么回事呢?病名「椎尖板离位」intervertebral disc disease,简称IVDD。犬的骨骼是为了支持牠的体重,若是体重到了骨骼无法支持的程度,当然会渐次引起脊椎毛病,肥胖又脚短的犬易发此病,经常阶梯爬上爬下或活泼过动儿型,都会使腰椎负担体重,骨骼与骨骼引起挫开,骨髓便会移出来,形成这种症状,称『骨刺』。严重的话,会引起下半身麻痹瘫痪,便秘,及无法排尿。 相似文献
43.
苹果郁闭园改造,对于改善果园通风透光条件,促进苹果着色,提高果实品质,提升苹果种植效益,促进苹果产业的可持续发展具有重要意义。但是苹果郁闭园改造不能"一刀切",要根据栽植密度、立地条件、品种、砧木类型、树龄、树形、枝组类型、枝条长势等灵活运用。 相似文献
44.
旨在探明间作模式对作物产量的影响,为间作措施的合理应用和推广提供理论依据。该研究以单作为对照,利用Meta分析方法定量分析间作对作物产量的影响及其影响因素。结果表明,间作较单作显著降低了作物产量,尤其在温带地区。此外,在地面覆盖和豆科作物条件下,间作也降低了作物产量。然而,当降雨量超过600 mm时,间作较单作的作物产量显著增加了29.6%。而当降雨量小于600 mm时,间作较单作的作物产量降低了18.7%。年均气温也显著影响间作的产量效应,当年均气温高于20℃时,间作较单作的作物产量降低了55.1%,长期间作(>5年)有利于提高产量,然而当年数少于3年时,间作较单作却降低了作物产量。高有机质含量(>20 g/kg)和低有机质含量(1 g/kg)条件下,间作均不利于作物产量提高。与此类似,当土壤全氮高于1.5 g/kg时,间作较单作的作物产量降低48.6%。间作对作物产量的降低幅度在pH 6.5~7.5时是最大的。当土壤有效磷、氮和钾含量分别为>30 mg/kg、 <50 mg/kg和50~100 mg/kg时间作较单作降低作物产量。因此,间作的产量效应受气候、试验年限和土壤性状等多种因素的影响。 相似文献
45.
基于‘罗氏沼虾’养殖尾水灌溉条件下稻田养分利用效能提升技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了实现稻田消纳罗氏沼虾养殖尾水过程中水稻稳产及养分利用效率最大化,设置CK(空白对照)、BC(添加生物炭)、TG(添加土壤改良液)、BT(生物炭及土壤改良液分别减半)4个处理,依据养分运移状况及水稻生长指标的比较,筛选适宜材料类型。结果表明,BC、TG及BT的添加对表层土壤(0~10cm)TN累积、土壤(0~25cm)TP累积及养分损失,BC、TG对土壤(0~25cm)TN累积及养分损失均存在正面效应;TG显著促进表层土壤(0~10 cm)NO3 -累积(P<0.05);除BC外,其他材料的养分表聚作用均促使TN、TP向根部运移(P<0.05);BT处理中灌浆期叶绿素含量显著高于TG和CK(P<0.05),材料处理组在第一节间长度均显著低于CK(P<0.05),其余处理间的差异性均未达到显著水平(P>0.05)。各处理的理论和实际产量间的差异性均未达到显著水平(P>0.05)。综上所述,相较于其他材料,有效截留NO3 -为主氮素养分,提高养殖尾水养分利用率,降低淋洗污染风险;显著控制水稻底部节间生长,降低倒伏风险;且其对水稻生长及产量性状并无显著抑制作用,因而将其作为水稻消纳罗氏沼虾养殖尾水中养分利用效率提升材料具有一定应用潜力。 相似文献
46.
指出了分子生物学是生命科学相关学科的主干课程,具有很强的实践性。同时,学生掌握分子生物学的实验方法和技术手段,对培养自身科研能力具有重要意义。结合当前高校对于绿色植物叶绿体DNA提取的实验,从丰富教学方法、更新教学手段、改进考核方式等方面进行了改革与探索。以期提高学生学习质量,强化实验技能及综合能力培养,为高校培养高素质创新型人才奠定基础。 相似文献
47.
48.
当代高校内的机械工程图识读与绘制的课程内容是非常庞大且复杂的,且内容多数都是图解,这也就间接说明了教具在机械制图类课程教学中具有非常重要的作用。二十一世纪是一个高速发展的信息时代,为了能让机械制图类课程顺应时代发展,现代化的教学手段已经开始被应用到学生的日常教学活动中了,由于这些手段比较便利,使得教具的使用逐渐呈现出一种没落的趋势,也开始被越来越多的学校和任课教师所遗忘。但是根据实际的调研结果来看,教具在机械制图的一体化课程改革中仍具有重要作用,本文将对此进行解析和探讨。 相似文献
49.
50.
本文依据《NY525—2012有机肥料》标准,选取以芝麻饼渣和牛粪为原料的2种有机肥料,测定2种有机肥料的pH值、电导率、水分含量、有机质(TOC)、C、N、C/N、P、Ca、K、Mg、Zn、Mn及重金属Pb、Ni、Cd、Hg、Cr(VI)等理化指标。通过对比2种有机肥料的理化指标发现,芝麻饼肥中有机质与营养元素的含量比牛粪肥高,肥力更好,施以较少的量就可以满足植物生长所需要的营养。但芝麻饼肥的pH值为9. 19,明显呈碱性,超过有机肥料pH5. 5~8. 0的范围标准,同时芝麻饼肥中的重金属含量高于牛粪肥,因此在碱性土壤中施用芝麻饼肥时一定要注意平衡pH值,控制施用量,避免重金属污染和土壤酸碱化。 相似文献